27 марта стартовала неделя финасовой грамотности ФИНЗОЖ в нашей школе.

В 3а и 4а классе были проведены уроки «Что значит быть финансово грамотным?» На этих занятиях в игровой форме были рассмотрены вопросы «Что такое деньги?», «Зачем человеку и государству нужны деньги?», «что значит быть финансово грамотным человеком». Ребята просмотрели мультфильм «Смешарики», а затем разобрались в вопросах, которые им задавал специалист. Погрузится в атмосферу денег и их правильного расходования помогли ситуации «Скейтбордист», «Сладкоежка», «Модница» и другие, которые ребята обсуждали в группах. В конце занятия ребята сами смогли сделать вывод, какой человек может считать себя финансово грамотным, они узнали о литературных произведениях, сайтах и подкастах, которые можно почитать, посмотреть и обсудить дома с родителями. Занятие очень понравилось ребятам.

В 3б и 4б классе была организована игра «Финансовое бинго», темой которого стало семейный бюджет и личный финансовый план, банки, риски и страхование. Актуализировав знания детей по теме Деньги, Расходы, Доходы, Кредиты, Страхование ведущий перешел к самой игре, в ходе которой дети сравнивали термины и определения, искали напарников, чтобы задать им вопросы викторины, в ходе дискуссии обосновывать свое мнение. В конце занятия – игры проведена рефлексия. Игра получилась живой и интересной.

В 5-х, 6-ом и 7 классах проведена игра «Финансовый блогер», на которой разбирались с понятиями «Семейный бюджет» и «Личный финансовый план». В ходе «разогрева» к игре ребята обсуждали понятия «финансовая цель», «финансовый план», «доходы и расходы семьи», «необходимые, полезные и вредные расходы». Посмотрев видео о том, как можно написать хороший текст для соцсетей, ребята приняли на себя роль копирайтера и взялись за обсуждение советов блогера, написание поста в соцсеть по выбранной ими теме. Работа была очень живой, заинтересованной и многому научила детей. Рефлексия показала, что дети многое узнали и были в восторге от проведенной игры.

В 8- 9  классах был проведен урок «Простые шаги к финансовому благополучию». Ребята научились четко формулировать свои жизненные или финансовые цели, раскрыли связь между финансовым благополучием и финансовой грамотностью, поучаствовали в офф-лайн голосовании, обсудили личное финансовое планирование. Важно не попасть на удочку финансовым мошенникам, быть финансово грамотным и планировать свои расходы и доходы – сделали вывод ребята, поработав в группах. Дети получили ссылки на посещение важных сайтов по бюджетному планированию,

10-11 классы участвовали в игре «Семейный бюджет». Цель игры – сформировать понимание такого сложного инструмента, как семейный бюджет. Каждая команда представляла собой СЕМЬЮ, которая должна была распределить свой бюджет месяца, принимая во внимание дополнительные обстоятельства- негативные события или счастливые возможности, выпадающие на долю каждой семьи. Игра прошла азартно, рассматривались различные ситуации, в итоге – ребята получили практический навык распределения семейного бюджета.