4,5,6 апреля прошла защита проектов в 9-ых и 11 классах. Индивидуальные проекты с защитой теперь данность не только тех, кто уже заканчивает обучение в вузе, но и девятиклассников и одиннадцатиклассников. С начала учебного года организована и выполнена большая работа.Сейчас школьники обучаются по новому Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС), в котором особое внимание уделено достижению метапредметных и личностных результатов, т.е. универсальных познавательных, коммуникативных и организационных навыков (которые в большом мире называются soft skills). Ребята представили членам комиссии результаты своих исследований и проектов, работа над которыми шла несколько месяцев. Во время публичного выступления обучающиеся кратко излагали теоретические основы своей деятельности и представляли результаты практической реализации своих идей. Жюри каждый раз оценивало не только то, что обучающийся произносит в защитной речи и демонстрирует в мультимедийной презентации, но и то, как он преподносит свои идеи, как взаимодействует с аудиторией, удается ли ему вызвать интерес и отстоять свою позицию. Т.е. при защите проекта на первый план выходят ораторское мастерство и навыки публичного выступления.

Проект - это форма организации совместной деятельности учителя и обучающихся, совокупность приемов и действий в их определенной последовательности, направленной на достижение поставленной цели – решение конкретной проблемы, значимой для обучающихся и оформленной в виде некоего конечного продукта.

ИИП – это учебный проект, выполненный обучающимся в рамках одного или нескольких учебных предметов с целью продемонстрировать свои достижения  в самостоятельном освоении содержания и методов  избранных областей знаний и/или видов деятельности, и способность проектировать и осуществлять целесообразную и результативную деятельность (учебно-познавательную, конструкторскую, социальную, художественно-творческую, иную).Администрация школы выражаем благодарность наставникам проектов: Полтавцевой О.А., Продановой З.Н., Школьной О.А., Пархоменко И.П., Пономаренко С.А., Кузьминой Л.Г., Кривонос С.А., Ерёменко А.В., Гончаровой Е.М., Полеевой Н.А., Петровой А.Ю., Агуля Л.М., Бачину А.А. и классным руководителям, которые успешно прошли все этапы подготовки и защитили итоговый индивидуальный проект.