С 17 по 21 апреля прошли мероприятия в рамках проведения недели психологии:

Началась неледя с акции «Положительный заряд». Цель акции «зарядить позитивом» всех, кто в этом нуждался. Несколько добровольцев делились с учащимися позитивом, предлагая выбрать действие: «Дай пять», «Обнимашки», «Потанцуем».

В данной акции и последующих психологу помогали активисты – добровольцы: Кузина Алиса, Лежанина Аня, Ефимова Анна, Дуванская Мария, Любомирский Максим, Бондаренко Лера, Липатова Настя, Алиханян Алла.

Большой интерес привлекла информация про имена на стенде. Имена обучающихся школы были проранжированы по количеству их носителей. Любопытно, что почти половина имен не повторяются, чем очень гордятся их владельцы. А самыми популярными именами оказались: Полина, Софья/София, Анастасия, Анна.

Всю неделю проводилась акция «Экран настроения», все желающие могли отобразить на листе А4 своё настроение, выбрав цвет карандаша, фломастера. В некоторых классах с 1 по 11 педагог-психолог Петрова А.Ю. провела занятия на различные темы: игровые формы «Приумножь добро», «Саморегуляторы», «Дружи как супергерой», тренинговые занятия «Ответственный выбор», «Разные и прекрасные», «Из чего состоит дружба», «Конфликтом дружбу не испортить».

В среду учащиеся упражнялись в логике, проверяли свою терпеливость, старательность, координацию, пространственное мышление. Детский формат игр не смутил даже старшеклассников.

В среду и четверг была запущена «Добрая почта». Ребятам было предложено написать короткое письмо – сообщение любому человеку в школе (однокласснику, ребенку из другого класса, учителю и т. д. Это акция призвана создать атмосферу доброжелательности в школе межу всеми участниками образовательного процесса. Учащиеся, как младших, так и старших классов с удовольствием поучаствовали в акции.

В пятницу письма искали своих адресатов. Было написано более 60 писем. Никто из адресатов не остался равнодушным, письма очень тронули всех.

Завершением недели психологии стала тренинговая игра для родителей и детей «Какой я? Каким меня видят окружающие? Каким я хочу быть?». Игра предназначена для гармонизации эмоциональных связей в семье, укрепления семейных взаимоотношений, развития взаимопонимания, самоанализа и рефлексии.