Ежегодно 21 февраля отмечается Международный день родного языка, который был учреждён в 1999 году решением 30-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО. И это не случайно. Каждый народ – это неповторимая культура, история, традиции, образ жизни. И, конечно же, язык. Главной целью уроков русского языка в этот день было вызвать не только интерес учащихся к изучению языка, но и понимание необходимости сохранения родного языка, воспитать уважение к культуре и традициям своего народа.

Помочь учащимся увидеть и почувствовать неисчерпаемые возможности родного языка, познакомить с библейской легендой «Вавилонского столпотворения», расширить кругозор учащихся; привить любовь к родному языку,  обогатить словарный запас,  развить устную речь, мыслительную деятельность - вот задачи, которые решались на уроках русского языка в этот день.

Ребята познакомились с историей возникновения этого праздника, узнали, сколько сегодня в мире существует языков и какие языки на сегодняшний день находятся под угрозой исчезновения, а также  много другой полезной информации.

В разных классах ребятам были предложены интеллектуальные игры: «Родной язык – ты наша гордость», «Язык – к знаниям ключ», «Люби и храни наш великий язык», «Цветастое слово народа», конкурс «Путь к грамотности», викторина «Цветастое слово народа» и другие. В основном это были командные формы, где ребята соревновались друг с другом в умении продолжить пословицу, объяснить смысл поговорки, подобрать как можно больше синонимов, отгадать ребусы, кроссворды или анаграммы. Ребята придумывали новые слова, составляли предложения, читали стихи, отвечали на лингвистические вопросы.

Кроме того, в 4а классе ребята  смогли поучаствовать в конкурсе на лучший почерк. Участникам предлагалось списать текст без ошибок, помарок и каллиграфически правильным почерком. Ребята показали свои способности, вложили душевное тепло в каждую строчку текста. А вот ученики 2б класса из рассыпанных букв сложили название праздника. В 3 а классе теперь все ученики знают, каков он, путь к грамотности. Ребята 7 классов поработали со словарями, а 9-классники продемонстрировали умение писать сочинение на лингвистическую тему.

В итоге мероприятий ребята сделали выводы, что родной язык – это богатство, к которому необходимо относиться бережно и с уважением, не засорять речь грубыми и бессмысленными словами, выражать свои мысли нужно грамотно и точно и обязательно уважать язык других народов.