Значение словарей в жизни каждого человека трудно переоценить. Чтение словарей, постоянное обращение к ним повышает культуру речи. Словари обогащают индивидуальный словарный и фразеологический запас, знакомят с нормами русского языка, предостерегают от неправильного употребления слов, их грамматических форм, произношения. Словари расширяют наше познание языка, углубляют понимание слова, способствуют развитию логического мышления.

В преддверии праздника «День Словаря» в школе прошли мероприятия, посвященные Умным книгам.

В 1 «А» классе на уроке обучения грамоте ребята с удовольствием провели словарную работу, познакомились с новыми значениями известных слов, а затем отправились в гости к Словарям в школьную библиотеку. С неподдельным интересом слушали они рассказ Татьяны Николаевны о том, как появился первый словарь, какие они бывают и для чего людям словари.

В 1 «Б» классе состоялось знакомство с Орфографическим, Толковым, Фразеологическим словарями, Словарем синонимов, омонимов и антонимов. Первоклассники отгадывали загадки, ребусы и анаграммы (отгадками являлись словарные слова), поясняли значения слов. Некоторые ребята признались, что впервые держали в руках настоящий словарь.

Во 2 «А» классе тема урока звучала так: «Словари – наши помощники». Ребята по картинкам отгадывали загадки, отыскивали эти слова в словарях, пробовали свои силы в составлении словарной статьи для словаря.

В 3 «А» классе прошел урок Словаря «Наше Вам почтение».  Ребята оценили важность толковых словарей, провели работу в индивидуальных словариках, разыграли сценку «В королевстве умных книг».

В 4 «А» классе в рамках внеурочной деятельности по программе «Занимательная грамматика» был проведен «Словарный урок», приуроченный ко Дню рождения Владимира Ивановича Даля. Вначале ребята узнали много интересных сведений о жизни этого удивительного человека, а затем в игровой форме выполняли задания, связанные со «словарными» словами. В играх «Цепочка словарных слов», «Распутай слова», «Шифровка», «Замени одним словом», «Ребусы» дети работали в парах, поэтому хотели выполнить все задания быстрее всех, но не всегда это удавалось. Мероприятие прошло весело, азартно и доставило всем массу положительных эмоций.

В 6 «А» классе на уроке, тема которого звучала так: «Его величество Словарь», ребята говорили и о Дале, и об Ожегове, и об Ушакове, отгадывали, какие словари могут быть помощниками, если нужно узнать лексическое значение слова, его употребление в составе устойчивого выражения, место ударения… Особый интерес вызвал 4-х томный словарь Даля. Дети удивились: какой огромный труд вложил Человек в эту книгу! Поистине, есть чем гордиться русскому человеку!

В 7 «А» классе на уроке русского языка ребята совершили онлайн-путешествие в город Оренбург, где в ноябре прошлого года на главной площади был установлен памятник первому словарю Даля. Путь к достопримечательности нужно было отыскать, выполнив задания квеста «Слово за слово». Итогом мероприятия стало написание сочинения о лексикографе Дале или о памятнике его Словарю.  

В 7 «Б» классе ребята на занятии «Мир словарей и мир в словарях» читали стихи о словах и словарях, рассказывали историю появления словарей. Особый интерес вызвал словарь диалектных слов. К сожалению, в школьной библиотеке нет такой книги, но на помощь пришел Интернет.

В 8 «А» и 8 «Б» классах в рамках внеурочной деятельности ребята приняли участие в викторине «Русской речи Государь по прозванию Словарь». Интересные вопросы из истории лексикологии и биографии составителей словарей вызвали большую заинтересованность ребят, что побудило их принять участие в онлайн-викторине «Слово за слово».

В школьной библиотеке открылась выставка Словарей. На переменках здесь теперь многолюдно. После словарных уроков малыши спешат в библиотеку, чтобы полистать эти книги, отыскивают значение непонятных слов и… удивляются! Удивляются тому, что ВСЕ! слова есть в словаре.